Che cos’è l’amorevole fermezza?
Quando un bambino dice “no!” la prima cosa da fare è non prendere quel “no” sul piano personale. Non ce
Quando un bambino dice “no!” la prima cosa da fare è non prendere quel “no” sul piano personale. Non ce
Cosa ci succede quando al buio cerchiamo un oggetto? A chi non è capitato di svegliarsi nel cuore della notte
Quella faccenda del solco, o per essere scientifici, del marcatore somatico, ve la racconto con un’esperienza vissuta in classe, alla
Il Carnevale è una festa un po’ matta, fatta di maschere, scherzi e sfilate. Dietro questo momento di svago però
Alberi illuminati, suoni di zampogne, pan di zenzero e cannella e poi lui, Babbo Natale. Lo si vede per le
La gratitudine e’ un sentimento che va nutrito e coltivato I bambini hanno bisogno di adulti che vivano e testimonino
Quando i bambini dicono le parolacce gli adulti vanno in tilt: “Non si dice!” Di base accade che i bambini
Come ogni “cosa da fare” coi bambini occorre usare l’approccio ludico: giocare, cantare una canzoncina, far parlare lo spazzolino… Quando
Chi non ha mai detto questa frase alzi la mano! La tematica dell’ordine è importantissima e merita un approfondimento. I
Perché i bambini vivono Halloween come un travestimento che sta prendendo il posto del Carnevale quasi in via di estinzione?
Tante persone mi rivolgono questo quesito e la prima cosa che mi viene da dire arriva dal pensiero di Winnicott:
Approfondimento dedicato a insegnanti, maestre ed educatori La relazione tra osservazione e valutazione in ambito educativo è fondamentale e rappresenta
