Che cosa fa la pedagogista?
La pedagogista accompagna genitori e insegnanti a comprendere meglio le dinamiche relazionali con i bambini, è l’esperta dei processi educativi e formativi. A differenza della psicologa, la pedagogista non si occupa di indagare le dinamiche inconsce più profonde, ma di aiutare nella lettura e nella rielaborazione dei processi educativi ed auto-educativi. La pedagogista è colei che indirizza i genitori verso la consapevolezza di eventuali criticità nel rapporto con i bambini.
L’ambito pedagogico di cui mi occupo principalmente è quello relativo all’infanzia per accompagnare nei momenti di crisi gli adulti che sono in relazione coi bambini. Chi si occupa di educazione tutti i giorni negli asili nido e nelle scuole dell’infanzia ben sa quanto sia complesso riuscire ad essere adulti “sufficientemente buoni”.
A volte accade che il rapporto con il bambino si incrini e i loro comportamenti diventino giudizi: è capriccioso, è aggressivo, è egoista. A quel punto si utilizzano strumenti ben lontani dal nostro ideale educativo: urla, punizioni e castighi diventano modalità abituali che non fanno altro che peggiorare la situazione e innescare sensi di colpa.
LA PEDAGOGISTA DOTTORESSA LAURA MAZZARELLI
Gli insegnanti e le educatrici che devono relazionarsi quotidianamente con decine di bambini, ognuno con la propria individualità e la propria originalità. Tra loro nascono dinamiche lontane dall’immaginario dell’adulto: si mordono, si picchiano, si urlano addosso, o anche restano attaccati alle nostre gambe e i loro tempi non corrispondono ai nostri. Queste esperienze le vivono anche i genitori a casa e spesso, presi dalla frenesia del quotidiano, hanno bisogno di essere accompagnati a guardare la realtà da una prospettiva diversa.
Consulente Pedagogica e insegnante alla scuola dell’infanzia. Formatrice Pedagogica.
Percorso formativo:
La mia esperienza professionale in campo pedagogico nasce molto presto nel 2002 Avevo solo 20 anni quando ho accettato di dedicare il mio tempo come tirocinante in una scuola dell’infanzia.
I bambini e le famiglie che ho incontrato lungo il mio percorso di educatrice, maestra, insegnante e formatrice hanno contribuito a farmi crescere nell’ascolto e nella relazione e sono stati la testimonianza della possibilità di realizzare mondi umani basati sulla crescita consapevole e sulla ricerca di sé, nel rispetto dell’originalità di ciascuno. La vita mi ha dato la fortuna di essere accompagnata da persone che hanno testimoniato che la formazione autentica è quella basata sull’ascolto di sé stessi come premessa e come condizione necessaria per poter svolgere il lavoro educativo, facendomi scoprire costantemente l’importanza di attraversare la vita con consapevolezza. Il mio lavoro di pedagogista e formatrice è rivolto a genitori, insegnanti ed educatori e mira ad aprire nuovi orizzonti di senso, a creare un agire pregno di significato in cui il bambino possa muoversi sentendosi accompagnato e rispettato nel suo processo di crescita, non scisso da quello auto educativo dell’adulto.
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