I marcatori somatici: emozioni e cognizione non sono disgiunte
Quella faccenda del solco, o per essere scientifici, del marcatore somatico, ve la racconto con un’esperienza vissuta in classe, alla
Quella faccenda del solco, o per essere scientifici, del marcatore somatico, ve la racconto con un’esperienza vissuta in classe, alla
Il Carnevale è una festa un po’ matta, fatta di maschere, scherzi e sfilate. Dietro questo momento di svago però
Alberi illuminati, suoni di zampogne, pan di zenzero e cannella e poi lui, Babbo Natale. Lo si vede per le
La gratitudine e’ un sentimento che va nutrito e coltivato I bambini hanno bisogno di adulti che vivano e testimonino
Tante persone mi rivolgono questo quesito e la prima cosa che mi viene da dire arriva dal pensiero di Winnicott:
In questo giorno speciale si ricorda la nascita di una persona e si ringrazia per la sua presenza nel mondo.
Le fiabe hanno un valore pedagogico significativo: sono narrazioni i cui protagonisti sono personaggi fantastici coinvolti in vicende dall’intreccio formativo
Ancora troppo spesso si sente dire ai bambini questa frase. Ci sono tantissimi impliciti che vanno affrontati a livello pedagogico.
La punizione viene inflitta con rabbia, una conseguenza si esplicita con calma e chiarezza. Mi sembra importante chiarire questo aspetto
La scuola media, che oggi si chiama secondaria di primo grado, rappresenta una tappa importante nel percorso di istruzione di
Obiettivo: favorire il processo evolutivo dei bambini dai 3 ai 6 anni Si chiama “Scuola dell’Infanzia” non “la materna”: perché
Come farò a stare seduto? I bambini che a settembre andranno alla scuola primaria stanno compiendo un passaggio esistenziale importantissimo:
