
I bambini e le scelte
Perché le domande “aperte” non vanno fatte ai bambini piccoli Quante volte, come genitori o educatori, ci siamo trovati a
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Perché le domande “aperte” non vanno fatte ai bambini piccoli Quante volte, come genitori o educatori, ci siamo trovati a
La disregolazione emotiva: cos’è e come supportare i bambini. L’essere umano prima di arrivare ad autoregolarsi, un’acquisizione complessa che richiede
E’ importante riconoscere la gelosia e supportare i bambini che vivono questa emozione. Fase egocentrica del bambino Partiamo dal fatto
Quando un bambino dice “no!” la prima cosa da fare è non prendere quel “no” sul piano personale. Non ce
Cosa ci succede quando al buio cerchiamo un oggetto? A chi non è capitato di svegliarsi nel cuore della notte
Quella faccenda del solco, o per essere scientifici, del marcatore somatico, ve la racconto con un’esperienza vissuta in classe, alla
Il Carnevale è una festa un po’ matta, fatta di maschere, scherzi e sfilate. Dietro questo momento di svago però
Alberi illuminati, suoni di zampogne, pan di zenzero e cannella e poi lui, Babbo Natale. Lo si vede per le
La gratitudine e’ un sentimento che va nutrito e coltivato I bambini hanno bisogno di adulti che vivano e testimonino
Tante persone mi rivolgono questo quesito e la prima cosa che mi viene da dire arriva dal pensiero di Winnicott:
Approfondimento dedicato a insegnanti, maestre ed educatori La relazione tra osservazione e valutazione in ambito educativo è fondamentale e rappresenta
Approfondimento dedicato a insegnanti, maestre ed educatori Una delle delicate responsabilità (rispondere con abilità) di un insegnante è la comunicazione